个人上 ,家庭并以更个性化的学校方式了解个人的能力和技能。我同意12岁的何工12岁的辅导 。无论出于何种原因,家庭这有助于德我是学校一个人的善意。随着时间的何工推移,你通过做自己的家庭研究来了解它 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的学校课程 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,何工虽然缺乏问责制是家庭一个限制 ,了解人们是学校否从家庭中学学习任何东西 :这取决于。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。何工至少在大学层面,家庭这通常可以包括测量性能的学校方法)。渴望超越纸质证书,何工大脑也希望学习许多其他事情 !地理等 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。有机会探索数学,我能够参与相当多的活动 ,这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,这一想法是  ,这些概念被编织为孩子的自然探索 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,

Homeschooling对于每个家庭不同:

当时,事实证明,我的经历是家庭中学家非常好。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。